ПРОБЛЕМИ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Метою видання є висвітлення результатів наукових досліджень у галузі освітніх наук та професійної освіти, направлених на розвиток людського капіталу, а саме теорії та методології освіти, інноваційних освітніх технологій, цифровізації освітнього процесу, формування компетентностей у здобувачів різних рівнів освіти, впровадження сучасних освітніх технологій, розвитку освітніх систем і забезпечення якості освіти, а також у сфері соціальної роботи, соціального консультування, соціальної підтримки, соціальної та психосоціальної реабілітації різних груп населення, розвитку людського потенціалу,формування професійної компетентності соціальних працівників, упровадження сучасних соціальних практик і технологій допомоги, реабілітації та соціальної інтеграції.
Для науковців, аспірантів, викладачів, фахівців у галузі освітніх, педагогічних наук та професійної освіти.
Входить до Переліку наукових фахових видань України категорії “Б” за педагогічними спеціальностями у межах кластеру «Розвиток людського капіталу, соціальні науки та журналістика» (наказ МОН України №928 від 11.06.2026):
- A1 Освітні науки,
- A5 Професійна освіта (за спеціалізаціями)
- I10 Соціальна робота та консультування
| Посилання на сайт збірника |
Посилання на старий сайт збірника
МАШИНОБУДУВАННЯ
Метою видання є висвітлення результатів сучасних теоретичних і прикладних досліджень в напрямках технічної автоматизації, робототехніки, якості і стандартизації, метрології та інформаційно-вимірювальної техніки. При використанні матеріалів збірника посилання на збірник – обов’язкове.
Входить до Переліку наукових фахових видань України категорії “Б” за технічними спеціальностями у межах кластеру «Інформаційні технології та електроніка» (наказ МОН України №928 від 11.06.2026):
- G6 Інформаційно-вимірювальні технології
- G7 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка
| Посилання на сайт збірника |